Lernen in der Grundschule
 Mädchen werden bevorzugt und fühlen sich wohler in der Schule als Jungen. Dies ist eines der Ergebnisse des dritten Teils der "Iglu-Studie"

ZEIT online/dpa vom 8.11.2005

Jungen in der vierten Grundschulklasse erhalten in Deutsch und Sachkunde oft schlechtere Noten als  Mädchen - obwohl sie gleiches leisten. Dies geht aus dem am Montag in Dortmund vorgestellten dritten  Band der »Internationalen Grundschul- Lese-Untersuchung« (IGLU) zum  Leseverständnis von Viertklässlern hervor. »Jungen werden leicht  benachteiligt«, sagte der wissenschaftliche Leiter der IGLU- Studie für  Deutschland, Prof. Wilfried Bos. Ursache für die besseren Noten der  Mädchen sei möglicherweise deren Wohlverhalten.

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